Het Beatrix College biedt Technologie & Toepassing aan als praktijkgericht examenvak voor vmbo-tl. Leerlingen werken aan échte opdrachten voor interne en externe opdrachtgevers, binnen hun eigen interessegebied. Van binnenhuisarchitectuur tot elektrotechniek en van productdesign tot ondernemerschap: zo ontdekken leerlingen dat techniek veel breder is dan ze misschien op voorhand denken.
Leerlingen van vmbo-tl kunnen Technologie & Toepassing vanaf het derde leerjaar volgen. Het is een vast vak binnen het profiel Techniek. Binnen het profiel Groen is het een keuzevak. “Het doel van het vak is om leerlingen die kiezen voor een technische vervolgopleiding goed voor te bereiden op het mbo en verder”, legt coördinator van Techniek & Toepassing en techniekdocent Roy Kerens uit. “Leerlingen ontwikkelen niet alleen technische kennis en vaardigheden, maar leren ook zelfstandig werken, samenwerken en reflecteren op hun eigen proces.”
Aan de slag met echte opdrachten
In het derde leerjaar gaan leerlingen aan de slag met vraagstukken voor interne en externe opdrachtgevers. Ze starten in het TechLAB. Daar leren ze belangrijke labskills, zoals ontwerpen, maken en testen. Deze vaardigheden gebruiken ze daarna voor een opdracht van het Ontdekstation in Tilburg: het ontwerpen van een escaperoom.
Daarna werken de leerlingen aan een opdracht voor Coca-Cola. Ze doen eerst onderzoek naar onder andere de identiteit, de visie en de marktpositie van het bedrijf. Op basis daarvan kiezen ze een passende opdracht. “De keuze hierin is breed”, vertelt Aniek Sanders, die vanuit haar rol als technisch onderwijsassistent nauw betrokken is bij Technologie & Toepassing. “Van het tekenen en 3D-printen van een technisch onderdeel tot het ontwerpen van een nieuwe verpakking of etiket.”
Een eindproject dat past bij de leerling
In het vierde leerjaar staat er een eindproject op het programma met opnieuw een externe opdrachtgever: Yonder. De leerlingen kiezen zelf wat ze daarvoor gaan doen. “Ik vind het belangrijk dat ze in hun eigen straatje blijven”, aldus Roy. “Dus als een leerling binnenhuisarchitect wil worden, dan doet hij er goed aan om het eindproject daarop af te stemmen.”
De leerlingen werken drie periodes aan hun eindproject, waarbij ze een beoordeling krijgen voor het proces en het product. Roy: “Natuurlijk is het uiteindelijke product belangrijk, maar het draait vooral om het proces. Hoe heeft de leerling het aangepakt? Lag er een concreet en logisch plan? Wat ging er goed en wat niet bij de uitvoering van dat plan? En wat neemt de leerling mee voor de toekomst?” Tijdens de eindpresentatie in de aula van het Beatrix College nemen de leerlingen onder andere hun ouders mee in hun aanpak, keuzes en leerproces. Kortom, ze laten zien hoe hun eindproduct tot stand kwam.
Goed voorbereid naar het mbo
Met de succesvolle eindpresentatie, een positieve beoordeling en de nodige technische ervaring in de pocket kunnen de leerlingen vol goede moed beginnen aan een technische vervolgopleiding. En daar komen de aangeleerde skills van Technologie & Toepassing goed van pas. “We zien dat de leerlingen van Technologie & Toepassing een voorsprong hebben op leerlingen die weinig tot geen technische vakken volgden op de middelbare school”, vertelt Falco Peetjens, praktijkopleider bij Hoppenbrouwers Techniek. “Zij weten bijvoorbeeld al hoe je een plan van aanpak maakt en waar je op voorhand op moet letten bij het uitvoeren van een technische opdracht.”
Technologie & Toepassing is een mooie aanvulling op het aanbod van het Beatrix College. En als het aan Roy ligt, breiden ze het vak verder uit. “Onze valkuil is dat het woord techniek sommige leerlingen afschrikt. Terwijl Technologie & Toepassing juist voor veel meer leerlingen interessant is. Mijn wens is daarom dat het vak straks ook gekozen kan worden binnen Zorg en Welzijn en Economie.”
